到夢(mèng)空間

《到夢(mèng)空間》一個(gè)助力大學(xué)生夢(mèng)想實(shí)現的服務(wù)平臺。到夢(mèng)空間app的主要功能是幫助大學(xué)生規劃、發(fā)布和參加第二課堂活動(dòng)，加入學(xué)生社團部落等，實(shí)現大學(xué)校園活動(dòng)的發(fā)布、在線(xiàn)報名、打卡簽到、頒獎、頒發(fā)學(xué)分、評價(jià)等功能，主要面向的用戶(hù)是在校大學(xué)生。

到夢(mèng)空間軟件亮點(diǎn)

到夢(mèng)空間app引導大學(xué)生以樹(shù)立夢(mèng)想為起點(diǎn)，通過(guò)夢(mèng)想卡快速精準關(guān)聯(lián)或創(chuàng )建第二課堂活動(dòng)和部落；

結合興趣愛(ài)好選擇有助于實(shí)現夢(mèng)想的第二課堂活動(dòng)和部落，生成自己的第二課堂“課程表”；

按照課程表參加第二課堂活動(dòng)和部落，及時(shí)形成信息記錄；

根據求職單位需要，自主選擇參與活動(dòng)和部落的信息記錄，生成第二課堂成績(jì)單。

到夢(mèng)空間，幫助大學(xué)生高效安排時(shí)間，科學(xué)拓展素質(zhì)，更好就業(yè)創(chuàng )業(yè)。

到夢(mèng)空間功能特色

1、大學(xué)生校園應用，助力大學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想；

2、大學(xué)校園活動(dòng)、社團、校園通知即時(shí)掌握；

3、校園活動(dòng)在線(xiàn)報名、打卡簽到、頒獎、學(xué)分、評價(jià)；

4、社團在線(xiàn)管理、宣傳、招新等；

5、日程表功能，助力大學(xué)生安排好大學(xué)生活；

6、和教務(wù)系統對接，實(shí)現課表、成績(jì)快速查詢(xún)；

7、參加活動(dòng)、社團等實(shí)時(shí)計入成長(cháng)記錄，并可以生成第二課堂成績(jì)單。

到夢(mèng)空間用戶(hù)評價(jià)

@69額

這個(gè)軟件真的作為一名大學(xué)生的真實(shí)感受 ，它并沒(méi)讓我變得有多好，反而耽誤了很多重要的學(xué)習，活動(dòng)不是很少就是各種權限 ，并不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都很閑，我們專(zhuān)業(yè)從早到晚上不完的課，還要為了這個(gè)搶活動(dòng) ，一個(gè)活動(dòng)就一兩分 ，還得修一百幾十分才能拿畢業(yè)證書(shū)，憑什么幾年的努力就要因為這個(gè)軟件就不給畢業(yè)證，它能說(shuō)明什么？大家都只是為了分兒而已 ，而它本來(lái)的意圖 大家完全根本就不在意，它可以做為檔案服務(wù)形式跟隨大家，但我覺(jué)得作為領(lǐng)取畢業(yè)證就太過(guò)分了，一個(gè)軟件就否定了學(xué)生的一切努力？真的可笑，可以說(shuō)它的存在完全沒(méi)有必要。

@正道的光打在盜夢(mèng)空間臉上

前面幾位兄弟說(shuō)的太對了，這個(gè)軟件創(chuàng )造就是無(wú)語(yǔ)子的存在，根本沒(méi)有意義。非要拿這個(gè)要求孩子們的學(xué)分，不夠就不讓畢業(yè)，但是不是每個(gè)課都能搶上，就算學(xué)分不夠的找關(guān)系也能順利畢業(yè)。真不知道學(xué)校整這一出干啥，學(xué)分制教育沒(méi)有錯，完全可以讓孩子們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)掙學(xué)分，非要看那垃圾電影，真無(wú)語(yǔ)

@SUNTYH

不說(shuō)什么了，就求增加夜間模式吧，能自動(dòng)跟隨系統最好